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學生補習多 校長:為何學校不能滿足

(中央社記者陳至中台北18日電)草根影響力文教基金會一項調查顯示,7成國中小、幼兒園學生有補習。台北市健康國小校長楊士賢解析數據背後的隱憂在於,家長的需求,為何學校不能滿足。

該調查在3月18日至4月13日間,以電話隨機抽樣就讀幼兒園、國中小的兒少家長,有效樣本1174位,在95%信心水準下,抽樣誤差為正負3個百分點。

調查顯示,超過7成學生有補習,其中國小也有高達67%有補學科,幼兒園則是25%,主要都是補英語。

楊士賢今天以教育現場人士獲邀分析,他認為台灣多數人補習的第一選擇都是英語,顯示家長集體焦慮,而學校教育遠遠不能滿足。

「人民有需要,正式學校在做什麼?」楊士賢說,中小學受到課綱規範,一週只能上兩三節英語課。他認為家長需求不該和教育互斥,正規教育可以加入更多「想像」,例如未來或許可用英語上體育課,「新進教師不都要加考英文嗎?」

政治大學幼兒教育所副教授徐聯恩則婉轉地說,在探討補習議題時應思考,究竟家長意見該排高一點,還是教育專業排高一點。

徐聯恩認為,「補習」其實有多個面向,不同教育階段有不同的動機。國中生補習重升學,國小則可能是培養第二專長,幼兒園則是以豐富生活經驗為主。1050518


以下文章來自: https://tw.news.yahoo.com/學生補習多-校長-為何學校不能滿足-042325661.htmlcoach包包型錄 COACH官網 LV LV官方網
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